故事中的数学阅读体会三百字？
《故事中的数学》读后感
打开《故事中的数学》这本图文并茂的书，一个个故事顿时把我吸引了进来。先来看看书中的七个章节吧，傻小子用数学、***中的数学、笑话中的数学、成语中的数学、俗语中的数学、童话、寓言中的数学和计谋中的数学。原本以为数学只在我们的课本上，原来，它无处不在呀！
数学是人们在长期的社会实践中产生的，发展历史源远流长。它和生活中的人文景观，天文气象，金融理财等方面的知识有许多不解之缘。正如书的编者所说：“某一学科的自身发展离不开数学这门工具；数学是放之四海而皆准的普遍真理”
《故事中的数学》是一本很有趣的书，多看这种书对我们的智力开发是特别有效的，大家一定要“多读书， 读好书”！！！
一切发现、发明、创造，都离不开科学的思维方法。但是，要形成科学的思维方法，单纯看教科书、听老师讲课是远远不够的。
只有亲自动手操作，经历失败，才能逐步形成。
《故事中的数学》读后感 打开《故事中的数学》这本图文并茂的书，一个个故事顿时把我吸引了进来。先来看看书中的七个章节吧，傻小子用数学、***中的数学、笑话中的数学、成语中的数学、俗语中的数学、童话、寓言中的数学和计谋中的数学。原本以为数学只在我们的课本上，原来，它无处不在呀！ 数学是人们在长期的社会实践中产生的，发展历史源远流长。它和生活中的人文景观，天文气象，金融理财等方面的知识有许多不解之缘。正如书的编者所说：“某一学科的自身发展离不开数学这门工具；数学是放之四海而皆准的普遍真理” 《故事中的数学》是一本很有趣的书，多看这种书对我们的智力开发是特别有效的，大家一定要“多读书， 读好书”！！！ 一切发现、发明、创造，都离不开科学的思维方法。但是，要形成科学的思维方法，单纯看教科书、听老师讲课是远远不够的。 只有亲自动手操作，经历失败，才能逐步形成。【不到300字】
有哪些教孩子理财的书籍？
谢邀。教孩子理财我推荐《小狗钱钱》这本书。
《小狗钱钱》是被誉为“欧洲巴菲特”和“欧洲第一金钱教练”的博多•舍费尔所著的。全书用童话的手法将理财观念融入其中，通俗易懂而又有趣。而且故事中的主人公就是一位12岁的小女孩，容易拉近与孩子之间的距离。
这本书讲述的是小女孩吉娅与捡来的小狗钱钱之间的故事。在钱钱的引导下，吉娅学会了如何赚钱、储蓄、和投资，甚至帮助爸爸妈妈解除了债务危机。
当吉娅想赚钱，并着手进行准备:制作梦想清单、梦想相册、做梦想储蓄罐、写成功日记；最后终于通过集中精力做自己能做的事:帮邻居遛狗取得了报酬；当她取得报酬后，她将自己的钱分成了三部分:一是生钱的钱，二是实现梦想的钱，三是日常开支。
这些事对于小孩子来说具有借鉴及参考作用。
而且这本书并不是单纯的儿童书，也适合家长和孩子一起读。
下面是摘抄的文中金句:
1、你是否能够挣到钱，最关键的并不是你有没有好点子，也不是你有多聪明，而是你的自信程度。
2、要想挣到钱一是为别人解决一个难题，那么你就能赚到许多钱。二是把精力集中在你知道的、能做的和拥有的东西上。
理财书籍的话，还没有看到比较适合小孩子阅读的，内容大多都比较抽象。对于小孩子的话，可以让他们养成良好的理财意识，比如让小孩养成每天记账的习惯，将每一笔花销都记录清楚。同时给孩子灌输正确的消费意识，让孩子能够在监督下合理地支配自己的零用钱。
谢谢邀请。一般提到理财，我们都觉得那是大人的事。的确，小孩子都没有那么多的零花钱，怎么去理财？所以我们大人在生活中应该给孩子灌输的是理财理念，而不是让他们去看系统的理财书籍。
在这里，我给大家提几个小建议，关于培养孩子理财理念方面的知识。
***如我们的孩子过了五岁。有些家长们应该就给孩子零花钱花了。这个时候我们应该告诉孩子。零花钱是可以用来买一些你需要的东西。这实质上就是在向孩子灌输一种金钱，可以用来交换东西的一种理念。
当孩子大约七八岁的时候。这个时候，在给孩子零花钱的时候，就可以告诉他们。如何去消费？用自己手头上有限的零花钱去换取自己极大需要的东西。这就在潜意识的灌输，孩子要理性的消费。不要超出自己的预知范围。
当孩子十岁左右的时候。家长们就可以简单的给孩子介绍一下金钱的一些汇率转换率等知识。让孩子产生一种对金钱的潜意识的影响。金钱可以用来增值转换。这样孩子会对金钱产生一种敬畏之感。并有一种兴趣，好奇之感在其中。以后他们自然而然的便会慢慢的理财了。
